Die Unterrichtversorgung ist ebenso wie ein qualitativ hochwertiger Ganztag aufgrund des Lehr- undFachkräftemangels im gesetzlich vorgesehenen Rahmen schwer aufrecht zu erhalten. Mit dieser Stellungnahme möchten wir uns als Landeselternschaft Grundschulen NRW e.V. dazu´deutlich positionieren und mit unseren Vorschlägen einen konstruktiven
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WDR 5, 20.01.2021https://www1.wdr.de/mediathek/audio/wdr5/wdr5-morgenecho-interview/audio-schul-lockdown-kinder-leiden-sehr-darunter-100.html WDR 3, 19.01.2021https://www1.wdr.de/mediathek/audio/wdr3/wdr3-mosaik/audio-grundschulen-und-corona-100.html Die Interviews wurden gegeben von der Geschäftsstellenleitung der Landeselternschaft Grundschulen NRW Birgit Völxen.
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Die Politik hat mit der Entscheidung vom 07.01.2021 ihr Versprechen gegenüber den Grundschulkindern und den Eltern gebrochen. Die Kapazitäten vieler Grundschulkinder und Eltern sind mittlerweile nach einer langen Phase des unhaltbaren Zustandes erschöpft bzw. aufgebraucht. Die Entscheidung, den Präsenzunterricht an
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Hallo liebe Eltern und an Grundschule Interessierte, hiermit präsentieren wir Ihnen die ersten Ergebnisse samt der Anlage mit den Diagrammen zu den einzelnen Punkten unserer Blitzumfrage zu dem Thema, was Grundschuleltern in Bezug auf das Schulkonzept nach den Sommerferien wichtig
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Unsere Kinder sind systemrelevant. Landeselternschaft Grundschulen fordert die erweiterte Öffnung der Schulen noch vor den Sommerferien im Sinne der Kinder und Familien. Grundschüler und Grundschülerinnen benötigen dringend für ihre Entwicklung deutlich stärkere Präsenszeiten in der Grundschule als nur einige wenige
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Die Landeselternschaft Grundschulen fordert: Talente auch an Grundschulen fördern! Mit Blick auf den Schulversuch Talentschulen erinnert die Landeselternschaft Grundschulen (LEGS) an die dringend notwendige Unterstützung für mehr als 2700 Grundschulen: Die Landesregierung hat 60 Schulen ermittelt, die aufgrund ihrer sozial-räumlich
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Pressemitteilung 201810/1: Einerseits ist von Bildungsgerechtigkeit und weltbester Bildung die Rede, andererseits investierte NRW in den letzten Jahren am wenigsten von allen Bundesländern pro Grundschüler in die Grundschulen und hat nun großen Aufholbedarf. Die Arbeit an den Grundschulen, welche das
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Die Landeselternschaft Grundschulen plädiert seit Jahren für mehr Qualität im Ganztag und fordert die Einführung von Qualitätsstandards zum Wohle der Kinder, welche viel Zeit im Ganztag verbringen. Die finanzielle Ausstattung für den Ganztag ist sehr knapp bemessen und darunter leidet
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