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9,5 Millionen Euro Flexible Mittel für Vertretungsunterricht wieder freigegeben

 

Liebe Eltern und an Grundschule Interessierte,

am 19.07.2013 wurde eine sehr interessante Pressemitteilung aus dem Ministerium für Schule und Weiterbildung veröffentlicht.

Es stehen wieder mehr flexible Mittel für Vertretungsunterricht zur Verfügung. Der Etat wurde um 9,5 Millionen Euro auf nun rund 34 Millionen Euro vergrößert.

Den vollständigen Text finden Sie auf den Seiten des Ministeriums.

Wir begrüßen diese Maßnahme ausdrücklich und betonen an dieser Stelle noch einmal die Bedeutung der ausreichenden Finanzierung der Ausbildung unserer Kinder. Bezogen auf unsere Pressemitteilung vom April 2013 sehen wir dies als Schritt in die richtige Richtung, um eine ausreichende Personaldecke zu gewährleisten. Eine weiteres Ansteigen des Unterrichtsausfall an den Schulen sollte von uns nicht akzeptiert werden!

 

– Ihr Team der Landeselternschaft Grundschulen


Liebe Eltern und an Grundschule Interessierte,

 

das Protokoll der öffentlichen Anhörung am 3. Juli 2013 zum Thema “Mehr Flexibilität für den Offenen Ganztag im Primarbereich” ist inzwischen online verfügbar.

Hier können Sie sich das Protokoll der Anhörung herunterladen.

 

– Ihr Team der Landeselternschaft Grundschulen


Programmtipp Deutschlandfunk: Wie sinnvoll sind Wortzeugnisse?

Hallo liebe Eltern und an Grundschule Interessierte,

 

am 15.06.2013 um  14:05 Uhr wird im Deutschlandfunk eine Sendung mit dem Schwerpunktthema “Wie sinnvoll sind Wortzeugnisse?” ausgestrahlt.

Weitere Informationen finden Sie hier!

– Ihr Team der Landeselternschaft Grundschulen


Neue Stellungnahme : Mehr Flexibilität in der OGS

Hallo liebe Eltern und an Grundschule Interessierte,

wir haben heute unsere Stellungname zum Antrag der Fraktionen von CDU und FDP
“Mehr Flexibilität für den Offenen Ganztag im Primarbereich”, Drucksache 16/1473, abgegeben.

Hier können Sie sie lesen!

– Ihr Team der Landeselternschaft Grundschulen


Schluss mit PISA?

Ein interessanter Artikel zum Thema PISA.

Gewerkschaft streitet über PISA-Kritik. Wolfram Meyerhöfer, Professor für Mathematikdidaktik, erklärt, warum es bei den Pisa-Tests nicht um Wissen, Bildung oder Verstehen geht.

Schluss mit PISA?

– Ihr Team der Landeselternschaft